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Disabilità sensoriali: i dati delle scuole

In occasione della presentazione del ‘Nuovo studio sulla popolazione di persone sordocieche, con disabilità sensoriali e plurime in condizioni di gravità‘, commissionato dalla Fondazione Lega del Filo d’Oro Onlus e realizzato dall’Istat, presentato a Roma, l’Istituto di statistica ha riproposto un focus sulla situazione delle scuole basato sui dati relativi all’anno scolastico 2018/2019.

Il focus evidenzia come nelle scuole italiane gli alunni con disabilità ammontino a 245.723, ovvero il 3,2% della popolazione studentesca, con un incremento dal 2007 del 34% (nel 2007 il 2,1% degli studenti).

La quota più rilevante in tutti gli ordini scolastici è quella degli alunni con disabilità intellettiva, quasi 170.000, che rappresentano dal 60,3% degli alunni con disabilità della scuola d’infanzia al 70,2% di quelli della scuola secondaria di primo grado.

Le disabilità sensoriali rappresentano il tipo di disabilità meno frequente nella popolazione studentesca.

La cecità è quella meno diffusa e colpisce lo 0,6% degli alunni con disabilità nelle scuole primarie e lo 0,5% in quelle secondarie.

Mentre l’ipovisione è la più frequente, interessando rispettivamente il 3,7% e il 3,8% degli alunni con disabilità dei due ordini scolastici.

La sordità profonda o grave interessa l’1,9% degli alunni con disabilità della scuola primaria e l’1,2% di quelli della secondaria di primo grado, mentre l’ipoacusia interessa rispettivamente il 2,4% e il 2,8%.

(Dire)

 

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